套用公式的寫作方式，斧鑿痕跡太重，也太笨拙，要達到五、六級分固然不成，應付四級分的及格標準，只怕也將就了。若從此便死守這招而拘泥不化，不知變通，那作文程度也僅止於此，況且，這種「吸星大法」似的取巧手法，最終還是對自身有害的。
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- May 31 Sat 2014 01:53
搶救作文之衝上五級分
- May 30 Fri 2014 17:52
搶救作文之站穩四級分
十二年國教首屆國中教育會考剛落幕，隨著媒體各式的報導，我們的家長也開始憂心起來，因為作文成為優先比評的科目，也可能造成決勝的關鍵，於是我突然變成急診室的醫生，連半夜十二點都還在回答家長的疑惑。
- Mar 20 Thu 2014 00:49
獨立思考
當福島核災即將屆滿三週年時，全台串聯了一場廢核大遊行，於是，我來到了高雄市的凹子底森林公園。才剛踏進會場，就被眼尖的學生給認了出來，這些不同屆畢業的學生，見到我雖然有久別重逢的感動外，但好像有一種說不出的興奮感，原來，我無意間解答了他們疑惑很久的謎團。
- Jan 16 Wed 2013 23:58
創意國文試卷
- Nov 28 Wed 2012 01:22
環境教育──《鯨生鯨世》
熱情消散
- Sep 21 Fri 2012 23:48
恐嚇小孩
刑法第三百零五條為恐嚇罪，也就是以加害生命、身體、自由、名譽、財產之事，恐嚇他人致生危害於安全者，處兩年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罰金。其構成要件為：「恐嚇」，將不法害惡之意旨，通知他人（指恐嚇特定之一人或數人），使人產生恐怖之心理狀態。
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