那年
青澀的我們
有個大大的夢
雖然不一定能實現
閉上眼想像卻也覺得真實
因此堅定著
這就是人生

時光悄悄的飛梭
轉眼間髮尾已過了肩後
年少輕狂的影子雖然還殘留
卻也多了幾分成熟
雖然以後
大家各有各的路要走
也許夢沒有實現
也許要當個上班族
也許要去端盤子
但請別忘了
那年的我們雖然不知天高地厚
但卻有懷抱著堅定的理想

青春
並沒有白過
雖然時間照樣的走
沙漏照樣的留
沒有後悔
我們仍為當初的夢
感到驕傲


        本詩轉載於訓育組工讀生——閒雲野鶴的我們˙曾經˙夢




進入特殊班

  國中階段是孩子身心成長與自我發展的關鍵期,也是一生中學習的黃金階段。但伴隨成長而來的卻是課業急劇加重,人際顯得關係複雜,學校生活也更多樣化,許多問題漸漸浮現檯面,對於阿倫而言,國中生涯還真的是不折不扣的轉捩點。
  王牌天神2中有句經典台詞:「If somebody is a patient and the other one is patient also.He gives to the other one the opportunity of being but patient.(如果有人祈求勇氣的話,那上帝是會給他勇氣呢?還是給他學習勇氣的機會?如果有人祈求耐心呢?那是給他耐心?還是給他機會學習耐心?)」或許就是這個原因,阿倫在高雄市明星國中的特殊班級中度過了三年的時間,明星學校的特殊班級究竟有多特殊?阿倫常戲稱國中同學會根本就是在開「醫師同業公會」,從這樣的形容大概就可以略知一二了。
  一開始的國中生活是很快樂的,但好日子只維持到第一次考試就結束了,之後就是天堂和地獄的分水嶺,因為班上唯一的及格分數彷彿就只有滿分而已,這對於上課不專心,考試也不是很認真的阿倫來說,沒有墊底搶爐主的位置已經應該偷笑了,但是永遠擔任左右護法的名次也著實笑不出來,只能很阿Q的安慰自己:「本班的最後一名其實可能是其他班級的第一名!」
  雖然在班上的名次實在不是很光彩,但出了教室卻又籠罩著特殊班級的光環,總有其他班級的同學抱以高度好奇而指指點點,開口的第一句話也總是:「你們特殊班……」,不知道該如何與其他班級同學溝通的阿倫,只好帶著一張冷漠的假面來客套,就這樣,從來就沒人在乎也沒人發現,面具背後藏著一顆又一顆怯懦、不安、稚氣的心。




接觸放牛班

  當時所有的評判都是以分數為依據,阿倫或許比普羅大眾稍微具有小聰明,但放進特殊班後就只能當成草包一枚,於是,阿倫開始羨慕其他班級可以犯錯、可以裝呆、可以耍笨的普通學生,於是興沖沖的決定下課時間都去找隔壁班玩。
  這樣的舉動換來的卻是一張張漠然的臉,讓人從腳底冷上心頭,阿倫當時搞不懂為什麼會被排斥,也納悶為何總得到的是冷言冷語,難道阿倫的樣子看起來有問題?還是言行舉止欠妥當?這個疑問漸漸有了答案,完全只是特殊班級的原罪……
  當時的阿倫其實是很沒自信的,除了課業找不到成就感之外,還要面對特殊班級在各項比賽都總要拿下冠軍的壓力,甚至連身高都是自卑的來源,試想一個國二的學生,在努力墊腳後只得到一百四十四公分的灌水,能作的事情就只剩下在陰暗的角落不斷畫圈圈而已。
  每一個靈魂都渴望被理解,深刻地被理解,國中的阿倫卻在放牛班學生中得到理解,這群學生不在乎你是什麼班級,在乎的卻是你這個人,這樣的方式頗讓人自在,因為阿倫不用再背負著分數的重擔,反而可以選擇自己想要的人生,連帶的保有自我。
  於是,為了能夠順利打入放牛班的群體之中,任何壞事只要一吆喝就義無反顧的參與,不帶有一絲的羞愧,反而有種納投名狀的豪氣。為了具有男子氣概,抽煙、喝酒、罵髒話是如此的順理成章,為了表現所謂的義氣,打架、作弊、翹課也是家常便飯,這樣的行為換來的是被老師一拳打飛至牆壁上,也瞭解挨揍眼框會黑一圈的情形原來不是漫畫。
  這樣狂飆的青春期作了許多讓人搖頭的事,沒有人期望這樣的事發生,只是,在專心尋找自我的年紀,心裡有太多不為人知、甚至不為己知的衝擊和困惑,很多想法並非是惡劣,而是因為好玩就跟著做了。
  這樣的情形讓擔任學校教師的母親煩憂不已,感覺上阿倫是在媽媽心裡插了好幾把刀才讀完國中的。




重回特殊班

  這樣的情況卻突然有了轉變,因為阿倫在特殊班級中找到了依賴。在特殊班裡有一個受到全校注目的小團體,他們不但功課好、長相也是極品,行經之處簡直跟F4沒有多大的差別,也不知道什麼機緣,就像灰姑娘收到王子的邀請函一般,阿倫竟然成為這個團體的一份子。
  漸漸的,許多莫名其妙的壞毛病徹底消失,取而代之的是截然不同的人生態度,阿倫也學習到,原來人人稱羨總是拿冠軍的特殊班,背後付出的努力往往是被人忽略的,以功課而言,原來當大家只做一本參考書的情況,他們至少都是啃完五本以上,而且當大部分國中生都在遊玩的同時,他們卻在放學後自動到導師家自修到晚上十二點,回到家中再拚兩個鐘頭的夜車。
  除了課業之外,只要面臨到的任何挑戰也是抱持同樣的決心與毅力,他們可以為了一場沒有名次的晚會,瘋狂且徹底的研究國外舞者每個細項動作,從服裝到道具都力求專業,然後花了很久的苦練後,讓全校都陷入瘋狂的狀態,但卻又表現出一附理所當然的態度。
  在這個班級裡面,可以在一個早自修考完三張測驗卷;在這個班級裡面,可以拿到各種比賽的冠軍;在這個班級裡面,可以有很多的不可以……特殊班是一個看似榮譽超卓的頭銜,許多人往往只到這群學生的獨領風騷,彷彿擁有眾多旁人夢寐以求中的機遇,可是,在這些亮麗的光環背後,卻是滿滿的付出與努力。
  雖然直至畢業,阿倫仍未曾脫離左右護法的地位,甚至目前可能也是在職業排行榜裡面敬陪末座的,但三年的國中生涯卻仍存有著巨大的影響。面對行為偏差的學生,阿倫能夠毫無距離的切入核心;面對相對資優的學生,也能關注課業之外的活動;甚至在未作任何嘗試之前,也不輕言放棄。
  國中階段果然是身心成長與自我發展的關鍵期,也是一生中學習的黃金階段啊!


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阿倫

在牆隅碰到彼得‧潘

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