在牆隅碰到彼得‧潘

　　如果單純的學生遇到一個心機重的教師，那會是一個怎樣的情形呢？答案就是：會花錢包車帶全班到夢時代！




　　到夢時代其實是個幌子，實際上是為了讓他們到誠品書局呆上兩個多鐘頭的時間，這樣的做法在一年多前收到不錯的效果 達文西密碼 ，於是這屆學生也延續這樣活的活動。




　　學生很高興的逛完了夢時代與誠品書局，接著就很高興的準備過年，為了讓學生繼續高興，阿倫為每個學生都準備一個紅包，裡面除了有不等的現金之外，還有著不同勵志格言的手工書籤，搭配著抽籤拿紅包的遊戲，管然讓學生樂到翻天。




　　這一切的活動都像是誘人的糖衣，學生一口一口貪婪的舔噬，絲毫沒有發現底下藏著阿倫的心機，那就是：每人一大疊的寒假作業！




　　這樣一大疊的作業可都是阿倫努力編寫而成的作文講義，還附贈一本很可愛的筆記本，這些是學生寒假必須完成的工作。
　　算算寒假扣除掉過年其實沒有幾天，要學生在短時間內完成三十篇作文有點強人所難，但這一系列的作文講義需要做完這些練習才能有些成效，若是硬性規定學生一定要完成，大概就會如同趕火車般的失去做作業的意涵。
　　還好！作業是死的而人是活的，除了保留某些作文外，其餘的改為短文、改寫等較簡略的形式，雖然寫作的篇幅縮小了，但卻也有著不同的限制，畢竟還是希望能夠寫出有些程度的文章。如此一來，衡量學生平均每天花半個鐘頭就可完成作業。
　　既然教師的心機這樣重，那學生也不好找藉口不寫作業了，更不能因為看電視、玩電腦、到處遊玩而忘了要先做作業。畢竟娛樂是辛苦後的調劑，並非逃避時的迷藥。
　　為了讓學生有補救的機會，阿倫還特地在寒假結束後的一個星期才收作業，扣除掉少數學生之外，學習成效還頗令人滿意！只不過，以後學生在過年前收到阿倫紅包時，心裡應該都會「屁屁挫」吧！