在牆隅碰到彼得‧潘

　　我很愛二年級的童軍露營，因為可以看到被隱藏的另一面。


精神抖擻

　　注音：ㄐㄧㄥ　ㄕㄣˊ　ㄉㄡˇ　ㄙㄡˇ
　　釋義：精神飽滿活脫。
　　例句：元．尚仲賢．單鞭奪槊．第二折：「你道是棈神抖擻，又道是機謀通透。」

　　很簡單的四個字，對於國中生來說卻好像要他們的命一般，每天懶洋洋的來學校、懶洋洋的問好、懶洋洋的上課、懶洋洋的吃飯、懶洋洋的睡覺、懶洋洋的補習、懶洋洋的寫作業，但是卻可以很有精神的玩線上遊戲。
　　在我的觀念裡，小孩子就應該精神百倍、元氣十足的，但不知怎麼搞的，我有時會搞不清楚究竟自己是身在國中校園？還是在養老院？甚至根本就可能是安寧病房了。
　　而這一切都將會在露營時候改變……




原來做得到嘛

　　我很愛童軍露營裡開訓典禮前的特訓，因為可以看到中規中矩的一面。

　　當到達露營場地後，二年級全體學生就被帶至開訓典禮的會場做特訓，而各班的導師便在會議是裡面開簡報，我則偷偷溜到開訓會場裡面拍照。
　　大老遠就可以聽到教官洪亮的嗓門：「待會置板凳時板凳切齊腳跟後緣，向前向右標齊對正，聽口令！置板凳！」每個學生都向後彎腰將板凳懸空，就這麼定格在那裡，整齊劃一的動作迅速又確實，等到教官下個口令：「好！」時，板凳與地板敲擊發出的聲響乾淨又俐落，沒有任何學生過快或過慢，當教官再次喊出：「請坐！」時，各小隊中氣十足的大聲應道：「謝坐！」
　　這時我的心中只有一個聲音：「我也要玩謝坐啦！讓我喊一次就好了！」




唱國歌

　　我很愛童軍露營裡最開始的開訓典禮，因為可以看到驚豔的一面。

　　升旗的時候為什麼一定要唱國歌？究竟國歌代表什麼呢？
　　唱國歌時立正站好是為了尊敬國家、元首和國旗，而國歌代表著一個國家的精神，所以要大聲地唱出來。
　　但是每次升旗時，學生唱國歌都很像很丟臉一般，心裡埋怨沒有自主權。這其實不能怪他們，這幾年來，國歌簡直走到那裡都遭人嫌，「三民主義吾黨所宗」的國歌根本是國民黨家裡的事，總統府前的升旗典禮，阿扁總統緊閉著雙唇，呂副總統也板著一張臉，唱國歌彷彿是件很不光采的事。
　　開訓典禮時並沒有國歌的音樂，這時完全依靠的事學生的聲音，如果聲音出不來，場面就會有點尷尬了，但很神奇的是，在露營的開訓典禮上，學生絕對會表現出這輩子最愛國的一次，國歌唱的又整齊又響亮，這種不可思議的情形往往會讓第一年的新進教師目瞪口呆，而之後那聲「老師好」的問候，又再次讓他們跌破眼鏡。
　　雖然這次的國歌頗令人滿意，但別忘了，國歌教人要「一心一德，貫徹始終」。唱國歌的時候，如果並沒真心那麼打算，唱得那麼起勁，到底所為何來？
　　真希望這種精神可以一直保持下去。