在牆隅碰到彼得‧潘

ＴＯ：柯老師
主張：不要再誤會我了啦
內容：柯老師！我騎車有戴安全帽，請不要再說我沒戴安全帽騎車上學了，其實我是個守校規的好學生，我有戴安全帽的，請您不要再說我沒戴了！
　　　不要再誤會我了～
　　　拜託，請勿亂講啦！




ＴＯ：黃老師
主張：教師節快樂
內容：老師，雖然家長都說導師要教主科的比較好，所以家長一看到您是教體育的，就叫我們要用功讀書，可是我覺得成績的好壞是自己努力和用功而來，老師雖然也可以幫很大的忙，可是如果老師教的好，可是自己的學習態度差、不用心、不努力，那也沒有用。
　　　而且體育老師可以讓同學的體能變好，您教我們跳健康操也非常用心，所以，我想代表一年八班的同學說：「謝謝您！老師！教師節快樂！」


ＴＯ：林老師
主張：我真的快受不了了啦
內容：我真的受不了了啦！
　　　林武慰老師，你真的好帥，你的眼神閃亮亮！
　　　麥克風也閃亮亮！
　　　全身都閃亮亮！
　　　給超級耀眼的數學小王子：「我們好愛你，教師節快樂！」




ＴＯ：方老師
主張：永遠是很禿的好老師
內容：老師！你教的數學真的很無聊！
　　　不是對答案、考試，就是出題目讓我們寫。
　　　可是你人很好，重點是你的地中海髮型真的炫！
　　　既不用整理也很清涼，殘念啊！


ＴＯ：劉老師
主張：偶愛泥
內容：我們都是一群來自不同學校的國一新生，對於學校老師，我們心中都有些許的期待與陌生，當老師走進教室時，我們的眼睛都為之一亮，我們119班的老師是多麼溫柔、美麗，老師每天都會照顧我們的課業，生活起居，讓我們對於學校的陌生，對於課業的枯燥，以慢慢的適應了。
　　　老師，謝謝您，因為有您細心照顧、嚴格教誨，讓我們已經慢慢步上軌道，老師，謝謝您，雖然外表溫柔的您，也有嚴肅的一面，但是我們還是想大聲的說：「老～師～偶愛泥！」


ＴＯ：林老師
主張：早點休息喔
內容：老師，一開學我覺得你很兇，但是幾個禮拜後，我才知道你兇，是因為對我們的要求非常高，國一階段會這樣是正常的。
　　　還有，中午你不要一直看我們睡覺，不然晚上晚睡，早上不睡，小心得「黑輪」，我知道你教書很累，但是下午如果還有課，您應該早點休息，養足精神再教我們功課，
　　　我覺得班上也有很多帥哥和美女老師，各個人模人樣，教書也是一級棒！希望三年都在一起，因為，老師！偶愛泥！