在牆隅碰到彼得‧潘

　　司儀：高雄市立某某國民中學第三十五屆校慶運動會開幕典禮

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當令流行與新世代KUSO

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　　今年校慶的邀請卡還是交給阿倫設計，恰巧畢冊廠商之前有給一個天使的向量圖檔，剛好可以用在校慶的識別標誌上。

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　　一年一度的校慶音樂會又來臨了，最早舉辦這項活動的用意是希望培養學生的氣質，讓音樂的旋律及節奏累積成為生命的一部分，進而流露出一股動人的魅力。

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　　每年開學都會有一場激烈的創作比賽，雖然沒有鉅額獎金，但卻攸關全校學生必須穿著這項創作整整一年。

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　　每年開學沒多久的例行公事就是教室佈置評分，對於學生而言，教室佈置可以激發創意、手腦並用的精神；對於班級而言，可以美化教室情調、環境；對於行政人員而言，可以拿來作為評鑑之用。

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　　「右中學校へいこう！MAX之老師偶愛泥主張」是這次教師節舉辦的活動，就是讓學生站在學校升旗台上，再大聲的告訴大家一直想對老師說的心事，趁著教師節，賣力狂吼讓全校師生都聽到自己的心聲，因此，事前訓育組便要求各班寫下想對教師說的話。

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　　一年一度的教師節又要來臨，許多學生早早就跑來學務處詢問，這次的慶祝活動可不可以玩兩年前的「老師偶愛泥主張」（詳情請見 教師節慶祝大會 ）！

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　　暑假期間阿倫接到不少學校的電話，凡是各校訓育組長打來的，清一色都是為了社團而煩惱，畢竟社團在國中是件棘手的問題。國小的社團是採自由報名方式，學生若是閒有餘力，可自由選擇社團與否；高中以上則是由學生規劃，社團教師也較為類似顧問性質；國中社團則是由訓育組規劃安排，學校行政壓力相對較高，而學生的自由度反而降低。

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　　當驗孕棒顯示兩條線開始，除了快樂與期待之外，諸多的問題與辛勞就開始深深困擾著孕婦，從要選哪裡產檢？找哪位醫師接生？孩子是否正常嗎？腰酸背痛怎麼改善？水腫應該要怎麼消？應該自然產還是剖腹產？陣痛到底有多痛？要用配方奶還是哺餵母乳？坐月子到底要怎麼作？這樣的狀況，國中生是難以想像的，因此利用母親節慶祝大會來場體驗活動，只不過要學生在半個鐘頭的時間內體會「十月懷胎，一朝分娩」的辛勞，便需要導師幫忙協助宣導了。

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　　高雄市教育局為了迎接２００９年世界運動會的活動，展現了一系列把學校累到人仰馬翻的「立足港都、放眼國際」情懷，其中一個活動是藉著舉辦國際賽事的機會，發起所有高雄市學校必須認養國家及運動項目，成為世運的種子營與加油部隊。

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　　又是一年一度教職工大合照的日子了，當大家都排排坐好之後就開始議論紛紛，終於有教師忍不住要問：「阿倫你沒有準備特殊造型喔？」

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　　吉祥物是個很具象徵性的角色，只要出現在熱鬧的場合，總能吸引到許多人前來拍照，今年剛好是豬年，因此訓育組便租了一套服裝來增添校慶的熱鬧性。

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新型態

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　　十一月八日的午后時光　　由小阮阮老師指導的音樂會

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　　鏘鏘鏘鏘！本屆紀念徽終於出爐了，這次得獎作品的設計理念為：以簡單的線條描繪出「右中３４」的字樣，再以線條的穿插來表示右中不會受到傳統的束縛，能時時創新，加上高貴的鳶尾花及神聖的十字架，表示就算不受束縛，右中學生也能維持高雅的形象。

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　　由於畢旅的行前作業實在太多了，因此結束後只剩下短短的兩天時間可以籌備教師節慶祝大會，在萬分不得已的情況下，只好辦一場不須太多作業時間的活動，就是曾經玩過兩次的嗆辣教師票選。

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