文意題是基測比重極高的題型,要確實拿到分數的重點在於閱讀理解能力!

  閱讀理解能力是一種複雜的心智及語言過程,這不僅僅是字詞的認識而已,更需要對整段、內容組織的理解,以及領悟作者言外之意的能力等。這些是掌握文意題的基本素養,實際上是沒辦法在短時間內創造出紮實程度的,若是需要在短期內有著投機取巧式的進步,就需要藉助坊間的參考書籍,然後主攻「各類整理」、「字詞比較」和「分析歸納」幾項。

  這些年來的基測題目可謂多元活潑,從傳統的文言文、白話文外,還有許多知名外國文學家的翻譯作品或名言,例如村上春樹的「四月某個晴朗的早晨遇見100%的女孩」、印地安小說「小年小樹之歌」,甚至中東詩人紀伯侖的「先知」、英國田園詩人華茲華斯的詩,都曾被拿來出題。

  基測中也不乏有愛因斯坦、李遠哲和曾志朗等人的科普文章,由於這是國文科考試,因此並非要考學生的科學知識,而是要測試其閱讀理解能力。除此之外,生活中只要可以運用文字的部分,都可能成為考試的內容,最特別的是這幾次的「工具使用說明式」的考題,曾經出過的有手機充電器使用說明、電話語音訂票、到逾期電信費繳費辦法等。

  由於基測試為了測驗學生「帶得走的能力」,因此,想要考好基測國文科,應增加閱讀廣度與深度,學生應養成隨時閱讀與思考的習慣,並實際在生活中落實運用才行。

  雖然基測中的國文考題是不會跟課本有直接的關係,但道理是萬變不離其宗的,重點多半是過往課本曾經提及到的觀念,很多沒做過、沒看過的題目,也可經由推論導出正確答案。

  當面對文意題型時,通常每一段的第一句話或前兩句話都是重點,它往往會引出整段的討論。而在結論中,重點很可能放在最後一句,因此,這是需要特別留意的地方。

  一般人面對文意題時都會先看文章再作答,其實應該先看題目問什麼,然後在閱讀題目時特別注意剛剛題目有提到的東西,然後把重點畫起來,甚至將關鍵字畫線或在段落旁寫下本段的主題,然後,根據標示的重點來答題,當然在腦提中的關鍵字不會和內文的字一樣,這時只要找到同義的字詞即可。

  記住一個重點:「每一題都有答案,絕對不要用猜的,答案就在題目之中!




  但文學基礎要打好才能找到答案就是了!




  
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在牆隅碰到彼得‧潘

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