萬物本閒 唯人自鬧
心若不生 物皆自如
心即是法 法即是心
當下無心 便是覺皇


乩童

  依照維基百科上的解釋,乩童是一種職業,類似西方的靈媒,是道教儀式中,神明跟人或鬼魂跟人之間的媒介。雖然被稱為乩童,但實際上也有年紀很大的。神明上身則稱為「起乩」,而整個過程則被稱為「扶乩」。
  常見上身的神明,在台灣有三太子、濟公等,在香港有齊天大聖、關公等,有時也有家屬的靈魂、孤魂野鬼等。乩童的工作除了當人、鬼、神之間的媒介外,還有收驚,有時甚至有治療絕症的用途(雖然其實際效果還尚未得到證實)。
  此外,乩童可以分為文乩與武乩,神明附身在他們身上時稱為「起乩」。文乩起乩大致以吟唱、口述的方式,幫信眾醫病、解惑;武乩主要是幫信徒鎮鬼安宅,有時在街上看到手執五寶(七星劍、鯊魚劍、月斧、銅棍、刺球)巡街繞境的乩童,就是武乩。


起乩

  下午有學生帶著一對老夫婦慌慌張張的跑來找阿倫,嘴裡還不停的喊說:「不好了!不好了!他們的孫女在教室『起乩』了!」
  聽到這番話的阿倫教師,直覺反應就是哪個白目學生跟教師槓了起來在發瘋吧!於是跟著學生來到了出事的班級,踏進班級後來到出事學生的面前,發現這個學生單手撐坐在位子上,腦袋瓜不停的左右搖晃著,嘴裡還不斷的念念有詞,阿倫才明白學生口中的「起乩」是怎麼一回事。
  阿倫雖然處理過不少稀奇古怪的學生問題,但遇到上課上到一半突然被上身的情形可是頭一遭,於是要求所有學生將門窗緊閉,避免到時候聚集了太多的好事者後,一方面請這位同學的好友聯絡會處理的法師,一方面請導師先將受到驚嚇的同學帶往他處安置……
  幾個學生的好友輪番敘述她最近被上身的情況,據說通常都很快就會回復,但今天不知怎麼搞的遲遲無法順利退駕。此時教室門口出現了一位常到校園裡遊蕩的年輕人,據說他可以讓「流氓太子」上身,於是阿倫就問到:「你可以處理?」
  「可以!」
  「上!」阿倫點頭說道。
  結果年輕人嘰哩瓜啦跟起乩的學生對話之後,竟然跟阿倫說:「她是『流氓觀音』上身!」
  蝦咪!現在是怎樣,神佛前面怎麼都有「流氓」二字啊!
  「『流氓觀音』是一位流氓改邪歸正後成為觀音?還是觀音改行跑去當流氓?」阿倫問道。
  「……」
  阿倫接著又問:「你不是說可以處理嗎?」
  「她是『流氓觀音』上身耶!我的是『流氓太子』而已!」
  「那你不會請『流氓佛祖』上身喔!那不就大過她了!」阿倫快要被流氓訓育組長上身了。
  「沒有『流氓佛祖』啦!」
  「那你不會請『關公』來喔!」
  「我只能請『流氓太子』啦!」
  折騰了好一會,突然一陣大喊,被上身的學生突然虛虛的攤在椅子上。
  心急如焚的阿嬤這時才鬆了一口氣,正努力幫孫女搓背揉肩時,孫女突然眼露凶光的對著祖母咒罵了起來……
  阿倫對著前來處理的年輕人問道:「現在講話的是『流氓觀音』?還是學生本人?」
  「現在是本人!」
  「好!既然是本人,那就表示我可以罵人了!妳也不想想自己的祖母年紀有多大了,害老人家擔心成這樣不說,一開口就這樣難聽……」
  阿倫的話還沒說完,這傢伙竟然又給我被上身了……
  後來又來了一位具說法力更為高強的年輕小夥子,說是說有辦法,但東喬西弄的也不見有什麼改善,這時明燈生教組長終於開口了:「這樣下去也不是個辦法,乾脆打電話叫救護車,如果掙扎的話就用束縛衣綁上車好了!」
  話才說完,這位同學突然又給它退駕了,接著便坐上一輛計程車,乖乖的跟著阿公阿嬤回家去了……
  看來我們明燈生教才是法力最強的高人!


佛曰:不可說

  事後有不少人問我們:「她到底是真的?還是裝的?」
  乩童起乩的一些現象,不是我們這些凡夫俗子可以解開的謎,而在許多國家的風俗民情裡,都可見到此種附身之現象,因此是真是假,我們也不敢妄加論斷,畢竟恐老夫子曾經告誡我們:「敬鬼神而遠之」。
  但是我還是搞不懂一件事:「流氓觀音」與「流氓太子」究竟是何許神佛也?


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在牆隅碰到彼得‧潘

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