在牆隅碰到彼得‧潘

傳說中，每個人都擁有一位守護天使……

艱鉅的任務

　　不管是一年級的戶外教學、二年級的童軍露營，還是三年級的畢業旅行，學生回來之後必定有一件例行公事，就是要繳交一篇作文來比賽，為了鼓勵用心寫作，除了第一名取一位、第二名兩位、第三名三位外，各班均有一名佳作以玆鼓勵，合計共有二十四個獎項之多，既然設有獎項，那勢必需要準備禮品，這件簡單的事情卻讓訓育組頭痛不已。
　　一個人所贈送的禮品，也正代表了一個人選擇表現自己的方式，有人是以金錢來計算禮品的價值；有人則是以傳達的情意來衡量，但訓育組認為並非價值不菲的禮品才能顯出心意，只要用了心的東西，不管是什麼價格都讓人難以忘懷（沒辦法！我們實在沒有多少錢可以買禮品，所以只好找個冠冕堂皇的理由）。
　　正因為各人的價值觀不同，且成人與孩子間的認知差異更大，所以學校常常送一些學生根本不愛的東西，最常見的不外乎筆記本、活頁夾、字典與文具用品之類的，學生收到後往往沒有欣喜的驚呼，甚至還會抱怨連連。
　　既然要送禮，當然是希望能夠送到心坎裡，如果學生收到後簡直暗爽到快內傷會更好！因此如何選購禮物便是個十分艱鉅的挑戰了。


傷透腦筋

　　訓育組曾經送過最受歡迎的禮品是體育用品，但由於單價實在太高了，這次根本就買不下手。
　　於是來到許多年輕人喜歡的個性小店，發現這些商品通常都只具裝飾性，感覺上沒多大的教育意義，因此也只好捨棄。
　　最後來到了著名的九乘九文具店，裡面有許多精緻實用的文具用品，價格也都十分的優惠，購物空間也頗為舒服，而且商品的種類繁多，可以一次購足所需的商品，最棒的一點是：九乘九文具店還免費幫客戶包裝，省掉了我們的麻煩。
　　雖然如此，面對琳瑯滿目的商品，對於哪一樣才會受到國中生的青睞，壓根也摸不著頭緒，轉來轉去眼光還是脫離不了記事本這類的商品，正當我苦惱不已時，突然間靈機一動，既然要挑國中生喜歡的禮品，那乾脆就找個國中生來問不就好了！


我不是怪叔叔

　　現在的小孩一但穿起了便服，從外型上根本無法辨認究竟有多大，只能碰運氣試著去問問看，首先挑了一個看起來很精明的小女生。
　　「請問妳是不是國中生？」
　　「是啊！請問要幹什麼？」
　　「我要幫學校買禮物，妳可以幫我找一下會受國中生喜歡的禮物嗎？」
　　「可是我有急事耶！很抱歉無法幫忙！」
　　「好吧！還是謝謝你！」
　　既然人家有急事，而且還頗為客氣，那也就不勉強了，於是只好尋找下一個目標，但我卻在一個鐘頭後發現，這個小女孩仍舊在文具店裡面選購商品。看來她根本只是找藉口拒絕嘛！死小孩！該不會以為我是來搭訕的吧！

　　被小女孩拒絕之後，發現孩子可能都被教育成不要隨便跟陌生人講話的模式，於是改變一個方法，找有家長陪同的小孩應該會比較保險吧！剛好前方有個媽媽帶著疑似國中生的小女孩，於是前往詢問：「請問您女兒是國中生嗎？」
　　突然之間媽媽的臉色大變，一手將女兒拉至身後，然後用一種非常憤怒的語氣回道：「你要幹什麼？」
　　正想解釋時，就看到媽媽拉著女兒飛快的離開了文具店……（這位家長，如果我想誘拐小孩的話，也不會挑有家長在身旁的吧！）

　　就這樣，雖然文具店裡面有許多學生，卻一個一個拒絕我。
　　第一次深深的感覺到，台灣其實是個很冷漠的地方……


救星降臨

　　既然沒有人願意幫助我，那也只好改變策略，於是開始觀察這些學生的購物籃裡究竟裝了哪些東西，當我正努力歸類時，突然間有個聲音問我：「你是在找什麼東西嗎？」
　　兩個很可愛的小女生出現在一陣光芒中，臉上的笑容，令人感到舒服，好像什不愉快，都能在笑容下消失的無影無蹤，當我把問題告訴她們之後，這兩個可愛的小女孩便很認真的開始分析各種商品，整整花了一個鐘頭的時間，所有獎項的禮品才在她們精心挑選之下完成，等到所有的東西都選購完畢之後，這兩個小女孩只甜甜笑了一下，道別之後就離開了我的視線。
　　雖然沒有多少的交談，但我依舊對她們的熱心感到溫暖，祝福她們在往後的人生中能夠平安順利，遇到事情也都能有人挺身相助。

　　就這樣，２００７年的年初，我在高雄遇見了天使……