七月底殿試後,在餘音裊裊聲中,金殿傳臚唱名,首唱:「一甲一名阿倫!」末字未終,樂聲大作,諭旨讓阿倫可以重新開始寫部落格。


  這一切都要回到兩年前……


  新學期開學沒多久,學校要求必須找到願意指導論文的教授,於是,阿倫跑去請精通學庸、老莊、韓非子、應用文的大師,教授只問了一句話:「為什麼會選我?」
  阿倫答非所問:「您不覺得我看起來就很逍遙嗎?」
  教授說了一聲:「好!」就簽名同意了。


  半年前,有同學慌慌張張打電話給阿倫:「臭阿倫!教授問你是不是忘記自己要寫論文了,竟然一年都沒動靜!」
  耶?不是告訴過教授我看起來就很逍遙嗎?


  與教授討論後的結果,決定在論文中繼續這種逍遙,因此題目定名為「《莊子》逍遙精神之國中教學應用」!


  接下來的半年就一整個逍遙不起來了,每每都有莊周夢蝶之感:「昔者阿倫欲寫論文,栩栩然論文也;自喻適志與,不知阿倫也。俄然覺,則蘧蘧然阿倫也;不知阿倫之生活爲論文與,論文之生活爲阿倫與?」


  口考那天,阿倫眼觀鼻、鼻觀口、口問心、沉心伏氣,拱手打了個羅圈揖:「眾位老師,學生若是哪裡所有不周,敬請指正。」。
  報告完之後,口考教授微笑:「雖然你不是很按照一般的論文格式在書寫,但我們一致決定給你最高分,這個意思就是,希望你繼續來讀博士班……」


  不要吧!教授!我在高師大已經從大學讀到研究所了耶!
  況且,剛剛不是也提到了蘇軾的〈定風波〉:

   莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
   竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。
   料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
   回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。


=============這是不管教授建議的分隔線==============


  不管怎樣,阿倫在此宣布,部落格重新開張。


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在牆隅碰到彼得‧潘

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