訓育組每次辦活動時,都受到了時間、經費、人力與創意的考驗,隨著經驗的累積,也漸漸體認到:行政人員不是只要顧著辦活動、讓活動繼續進行就好,必須學會傾聽參與活動者的建議,若是這一點沒有處理好,不管活動進行的順利與否,都會產生一些負面的回應。




  去年教師節試著給導師一份小驚喜(詳情請見 97教師節禮物 ),得到的評價出奇的好,許多導師事隔一年後,這個小禮物依舊擺放在辦公桌上,於是專任教師紛紛跟阿倫反應,認為這個禮物很有意義,是不是教師節慶祝大會可以擴大舉辦……




  這個建議很棒!去年教師節主要是針對導師在設計,今年就全面性的實施好了。這個決定也應此讓訓育組原本只要製作六十份禮物一下子暴增成為一百六十份(阿倫再次挖了一個洞讓自己跳進去,而且這次還拉了副組長跟工讀生一起掉進去)。




  慶祝大會原本都是由阿倫主持,今年校長跟家長會長發現訓育組製作的禮物很有意義後,決定來分擔一下訓育組的辛勞,於是,主持與發放禮物的重責大任就交給校長大人了……




  慶祝大會首先是請學生奉茶,這個舉動正是教導孩子人文禮儀最佳方式。老師們坐下接受孩子屈膝奉茶,雖然平凡卻醞釀著豐富的情感,在學生羞怯的敦請教師喝茶的邀請聲中,就算平常再怎麼勞心勞力,也可以得到莫大的慰藉。




  接著各班拿出事先繪製好的拼圖板,師生同心協力將拼圖完成後,各班開始將拼圖板上的字句大聲的唸出來!




  每個升上國中的學生都像這片空白拼圖板一般,得自己慢慢的在上面揮灑出色彩,有時不小心全盤皆翻,便需要與教師共同將拼圖一片一片的找出來,在共同拼到正確的位置,也拼出完美的人生。




  節錄一則學生寫給阿倫的教師卡:

  宇宙無敵帥哥倫…!!完全無法對你說太多狗腿的話,感性一下A_A~
                         (性感XD)
  謝謝你這位帥氣又忙碌的訓育組長,為了我們這群小孩忙進忙出的,有時太忙的時候,你的笑容就會消失無蹤…!

  多一點空間,多一點笑容 :目 ~~~
  不要太操勞了!! ^___^

  (一直忙教師節的事,不會忘記自己也是老師了吧XD)




  原來我太忙的時候會擺臭臉喔!


  以後改進!




  
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在牆隅碰到彼得‧潘

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