在牆隅碰到彼得‧潘

　　今年新生因為校舍整建而沒有暑期輔導，也讓這次的新生訓練格外重要，除了輔導新生認識學校環境、組織、校史沿革及各項規定章則，並指導其學習方法，使其身心能適應新的環境，第二天的闖關活動能讓新生快速的認識即將待上三年的校園。




　　　　各處室為了讓新生能夠順利的進行闖關，紛紛製作了海報或簡報。




　　由於活動頗大，因此需要許多輔導員來幫忙訓育組，這些輔導員就是所謂的「導生」，由一升二的學生報名組成，他們主要任務為：
　　１．帶隊進行闖關行程，並掌握時間，提醒各班導師及各關關主注意時間。
　　２．代勞整隊，控制秩序或蓋章，維持整個流程行進間的秩序、教導學弟妹基本的禮儀。
　　３．帶隊時兩人一組、注意學弟妹動向，一人前導、一人在後面壓隊。
　　或許去年他們對導生的印象頗佳，今年四十位的名額很快就額滿了。




　　導生主要的任務是輔助新生班級，那各處室間的工作就要請男、女童軍來幫忙了。




　　新生始業輔導的重頭戲是第二天的闖關活動。




　　校園巡禮闖關遊戲計劃的目的為：
　　１．認識校園。
　　２．驗收始業輔導成果。
　　３．促進班級團隊精神。




　　方式：各班在一定時間內通過各駐站員的考驗，先攻完站者優勝。




　　獎勵：前三個班級各贈神祕小禮物一份。




　　為了讓各關有點趣味性，所以取了各式各樣有趣的名稱，分別是：有你真好、國家寶藏、關鍵報告、心靈捕手、四季閱讀、料理廚王、豐衣足食、重裝任務、臥虎藏龍、拯救地球。




　　這些看不出來要幹什麼的關名，其實是各處室的闖關項目，除了各處室介紹外，還有拍團體照、器材借用方式、說明資源回收等活動。




　　關數的多寡是根據班級數而定，也就是兩個班就必須設立一個關卡，這樣流程才能夠順利。




　　動線與順序的安排是件大工程，有些班級運氣比較好，可以依序跑完各樓層，但也有運氣不好的班級，必須從一樓換到四樓，再從四樓拚到活動中心的累死人不償命現象。




　　當然中間也是有喘息時間，最好的地點當然就選在合作社了！




　　雖然只有十個關卡，但新生要跑完整個流程，也需要整整兩個半鐘頭才可以。




　　這次的導生十分的盡責，為了幫各班級能夠順利過關，除了秩序維持頗佳外，該有的禮貌及問候都一併交給了新生。




　　尤其是那整齊劃一、震耳欲聾的「帥哥倫」問候，差點沒把禮堂的屋頂掀翻。

　　嗯！這屆的導生很棒，我很滿意！

　　（謎之音：我看你只是很滿意新生都知道要叫你帥哥倫吧！）



　　哇哈哈哈！