在牆隅碰到彼得‧潘

畢業旅行之演變

　　各校的畢業旅行方式與早期的已大不相同，但依舊必須遵守上級機關行政指示所公佈的「校外參觀教學」規定。
　　畢旅最開始是由畢業班導師主辦，或許認為畢業班導師與學生相處時間較長，應該較為了解學生的需要，所安排的行程也較可能符合學生的期望，偏偏導師平日的課務已經繁重，若要再主辦畢業旅行，無形中會增加很多額外的負擔與工作，於是改由行政處室接手，以減少畢業班導師的負擔，這幾年更是從學校自辦方式改為委託旅行社辦理。
　　現今學校大部分都是委託旅行社辦理，也就是校方只提出畢業旅行的景點，其他的一切事宜是由得標或受委託之旅行社經手辦理，此方式可節省學校不少人力及時間，但是相對的，所謂羊毛出在羊身上，學生必須負擔旅行社方面的服務費等，而且若是旅行社真的是便宜行事，旅行品質則是需要堪慮的。




過不過夜

　　天數超過兩天以上者稱為過夜旅行，校方必須安排住宿點讓學生們在外過夜，過不過夜大致上有兩項考量，一為旅行距離遙遠，所以學生無法回到家中過夜，只能夜宿於飯店或旅館，隔天再繼續未完之行程，另一為畢業生即將離開學校，為了與同班同學留下最美好的回憶，因此學校特別安排過夜的行程，讓學生彼此之間留下更多美好的畢業旅行回憶，這也是目前最普遍的實施方式，大部分的畢業旅行通常選擇三天兩夜的過夜行程，也就是所謂的三日多點型旅遊。




三日多點型旅遊

　　三日多點型的畢業旅行，是指第一天早上出發，第三天下午六點返回學校，至於旅行的主要地點至少在三、四個以上，只要時間夠充裕，大部分的景點都會排入行程中，南部縣市的學校大部分以中北部地區的旅遊為主，至於東部地區就甚少考慮過。
　　通常第一天會前往台中或南投地區的景點，第二日就主攻台北縣市，第三天到主題樂園後便打道回府，大部分行程都會配合教學目的及滿足學生遊玩的需求，畢竟教育部規定不可以叫做「畢業旅行」，而是要稱為「校外參觀教學」，但各級學校的安排都與課程契合度不會太高，而是以為即將畢業的國中生涯畫下一個美好的回憶，因此大部分的行程都是安排遊樂區居多，這大概是教育界一種變相的掛羊頭賣狗肉的行為吧！




３６９行程

　　我們常戲稱遊樂區為「３、６、９」行程，即是劍湖「山」、「六」福村，以及「九」族文化村三大遊樂區。
　　教師對於遊樂區是又愛又恨，愛的是平常喜歡欺負教師的學生，可以利用驚險的遊樂器材來報仇，恨的是常常學生也不讓教師離開驚險的遊樂器材，最常遇到的對話如下：
　　「老師！我們去坐笑傲飛鷹（遊樂設施可以代換為急流泛舟、瘋狂列車、火山歷險、海盜船、風火輪……等）！」
　　「不要！」
　　「我就知道你不敢坐，不管啦！你一定要陪我們坐一次。」一群學生又推又拉的強迫教師坐上遊樂器材。
　　「老師！我們去坐笑傲飛鷹！」一輪結束後，正想下來時又遇到另一群學生。
　　「不要！我才剛坐過！」
　　「騙人！你一定是不敢坐，不管啦！你一定要陪我們坐一次。」一群學生又推又拉的強迫教師坐上遊樂器材。
　　「老師！我們去坐笑傲飛鷹！」第二輪結束後，正想下來時又遇到另一群學生。
　　最高紀錄是我連坐了六次，本來最驚險、驚叫指數高達一百的遊樂設施，變得是種折磨，而且連假裝尖叫都提不起勁了。



體力透支

　　除了遊樂器材的折磨外，體力也是一大考驗，學校希望讓學生都能留下美美的回憶，因此史上最強之訓育組必須帶著數位相機及攝影機全場跑透透，為了不至於再第一天就跑到陣亡，因此在畢業旅行前便會加緊勤上健身房，以便能在最短的時間內將各班都照完，但三天的行程下來，最後還是必須到泰式按摩報到，隔天通常還會昏死睡一天。




檢討會

　　每年實施的畢業旅行，除了每天晚上都會開檢討會之外，回到學校還必須做一次總檢討，將此次行程的優缺點及應該改進的事項紀錄下來，作為下屆畢業旅行的最佳借鏡，讓往後的畢業旅行能安排得更好、更完善，讓學生們能快樂的出門及平安地歸來。
　　當然！史上最強之訓育組也會舉辦徵文及攝影比賽，這次提供的獎品十分豐富，請各位學生務必要踴躍參加喔！