記得那天高雄很熱非常的熱
沒有風的氣候使人汗流浹背
最後一天來學校是為了證書
剛踏入校門雨開始貓狗的下
走進冷氣也都豎白旗的禮堂
找到屬於自己班級的位子後
開始悶熱昏沉流汗吵雜無聊
還好不用再忍受這樣的日子

上學 晚餐 補習 回家 洗澡 唸書 半夜 失眠 上學
學校的黑板角落的數字越來越少 能夠睡眠時間也越來越少
考卷寫了就改 改了再考 考完就背 背了又忘 忘了再寫
到底是要測驗基本學力 還是要測驗國中生能承受的精神力
未來的意義可以被改變 沒有嘗試就放棄是不被允許的懦弱
每個人都要學習去挑戰 不斷的淬練後才有資格從學校畢業

學校給的不是理所當然 順利成長及畢業應該珍惜知足惜福
給個掌聲或是說聲謝謝 希望能夠真正成為獨立負責的個體
踏出校園開始找尋夢想 人的存在沒有什麼比夢想更重要了
就這樣 再見 但沒有找到夢想的人就不用回來探望我們了




  這次的會場設計佈置以各式氣球為主,呈現出一種美侖美奐之視覺享受。




  平常學校要頒獎時,受獎人常扭捏作態不願上台,但畢業典禮時,學生卻已能上台領獎為榮,且各班也會非常忘情的尖叫吶喊,因此不管頒獎會佔用多少的時間,我們堅持仍然要頒完,但美中不足的是,學校也很難拒絕民意代表執意要上台的要求!




  活動進行時的第一段高潮,便是教學組長的古箏秀,同學們看到頗具威嚴的組長穿著很勁爆的舞台裝上場,紛紛不敢相信組長會為他們的畢業如此犧牲,全校頓時陷入一種瘋狂膜拜的氣氛。
  (阿倫此時的OS:喵的!竟然搶走了本人的風采,全校只要有一個老師做怪就好了,不要搶我的工作啦!)




  不管這三年來,導師認為學生有多頑劣,或是多麼希望這輩子再也可以不用相見,但畢業典禮的場合裡,總是忍不住會感傷。




  常常可以聽到:畢業不是學習的結束,而是另一個學習的開始,因為畢業後當以學校所學為基礎,不論是有形的學識,或是無形的待人處世,其實學習才剛剛開始,會場上在座的畢業生,就有一群好學不倦的最佳典範,便是我們很可愛的補校學生(詳情請見 補校),而這群學生也是會場上哭的最為慘烈的一群。




  很奇怪!平常沒人願意唱的校歌(或許有學生根本不知道學校有校歌),卻是畢業典禮上很催淚的一首歌曲,許多學生唱著唱著就開始抽起衛生紙來了。




  訓育組在畢業典禮時會播放一段影片,內容從新生入學第一天開始,一直到最後準備基測的情形,也就是學生三年來的點點滴滴,訓育組都鉅細靡遺的忠實紀錄著,隨著影片的播放,許多已經被遺忘的記憶突然從塵封的盒子內跑了出來,情緒瞬間被引爆最高點。
  剪接三年來大大小小的活動是一項很大的工程,但由於這次續育組被抓去支援生教組的評鑑,根本抽不出時間來製作,一度還打算出現放棄製作的念頭,但訓育組承辦畢業典禮的活動宗旨就是:非得讓所有畢業生都飆淚!因此特地委託「影想儷 創意影像工作室」的偉祺來製作,而墾丁教師的求婚影片也是委託偉祺幫忙製作的( 求婚影片)。
  在這邊要特別感謝偉祺先生的大力幫忙,他令訓育組很感動的是,為了讓所有畢業生都能出現在影片上,他還特地把所有學生的團體照列印出來,一個學生一個學生的去找畫面,讓所有人都能平均出現在影片中,這種敬業的精神令人致上無限的感佩。
  當然這種辛苦是有代價的,有觀禮的在校生就一面擦著眼淚,一面跟向導師說:「老師!好奇怪喔!明明就不是我畢業!怎麼我的眼淚一直流不停!」
  聽到導師轉述這個小男生的話,我們不禁高興的說:「偉祺!幹的好!」




  即將離開校園各奔東西的同時,平常暗戀的學生也趁機表白,只是,為什麼都是用布娃娃啊!還有,都要離開了才告白是怎樣,不會嫌太晚了喔!




  在畢業生步出會場時,在校生排成兩行吹著泡泡歡送。




  把衣服簽滿名字是一定要的啦!




  掰掰!


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在牆隅碰到彼得‧潘

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