在動盪不安的新世紀裡
某個杳無人煙的荒島上
暴力教師率領了42名高中生
逼迫他們參加一個滅絕人性的死亡遊戲
最後只准一個人生還
不參加遊戲的人
則格殺無論


進入天堂的窄門,容不下兩個人!(紀德)


  《大逃殺》的故事要從「大東亞共和國」的地方說起:由於青少年紀律鬆弛,政府因而訂定一套「BR」法案(新世紀教育法案),以約束青少年的行為,使其尊重成人、學習成人的遊戲規則。
  它從一九七四開始,每年實行「戰鬥實驗第六十八項計劃」,此為因應守衛國家的防衛需求所舉行的戰鬥模擬訓練,而故事的主線圍繞在不幸被挑選出來的「城岩中學三年B班」四十二名學生身上,使其在荒島上進行戰鬥,面臨互相殘殺的情境下求取生存,小說在每篇章節的尾聲,留下「還剩XX人」的伏筆,為情節製造了更多的懸疑刺激之處,最後只能剩下一名優勝者為止。
  《大逃殺》原著曾在日本入圍「恐怖小說獎」,因評審認為題材涉及青少年暴力殘殺,內容「過於聳動」而被婉拒給獎,但卻因此在日本大為轟動,經知名導演深作欣二將之改編為電影而聲名大噪;其漫畫版《生存遊戲》在台灣因「出版品及錄影帶節目分級辦法」的實施,被歸類為「逾越限制級」,而再次引發討論。


潘朵拉的盒子


  《大逃殺》是高春廣見於一九九九年完成的小說,出版後很快地發展出電影、漫畫、電玩等週邊相關影音商品,不僅在日港台三地都有電玩及相關討論網站,台灣的高中生,甚至以之作為腳本自拍上網,當成畢業紀念。
  繼《大逃殺》電影一、二集在台陸續上映後,原著小說也在台正式出版,全力搶攻台灣青少年閱讀市場,學生沒耐心把厚厚的兩本書唸完,卻私下常常流傳著漫畫及光碟,通常就是這樣,越是禁止的事物,越是容易引起好奇,古希臘神話就有這樣一個故事:潘朵拉的盒子。
  心理學的研究表明,越是禁止,越容易引起人們的好奇和探究反射,禁止某件事不僅必定會引起注意,而且還會使注意固定,如果沒有說明禁止的原因,那麼禁止本身就會引起各種假設、推測,由於人們不相信這種禁止有充分的理由,往往會對它的正確性產生懷疑,從而產生犯禁的意向,因此,要想禁止某件事,最好能把理由說清楚。
  陸續有學生開始詢問我有關《大逃殺》的細節時,我開始感覺不妙,雖然平常會很鼓勵他們多方嘗試,但這次卻深怕學生因而滋生出暴力的不良傾向,偏偏如果就對這個問題打馬虎眼,這樣反而有些欲蓋彌彰,使學生更加對掩飾的事充滿興趣,因此我輕描淡寫的把故事轉了一下,然後宣佈到時要帶他們玩《大逃殺》的遊戲,希望他們把注意力轉移,而忘記原本的血腥。





《大逃殺》遊戲規則


  實施地點:校園前的廣場規定範圍內,逃離框線外的判定為死亡。
  武器配備:只能用自己的雙手。
  遊戲規則:我會事先規定摸到的部位,只要被同學碰到,則被判定死亡,必須立即躺在地上裝死,遊戲僅能有一位生存者,活動範圍逐漸縮減,如果一直無人死亡,則處死所有生存者。
  獲勝獎勵:不用弄髒衣服。

  其實這個遊戲,很類似小時候在玩的「殺手」(兩人對戰,以單手摸到對方的頭或腳就算勝利),只是算是進階板吧!
  各班學生反映真的還蠻好玩的,只是如果有教師也要施行,就把《大逃殺》的故事省略吧!


戰爭已經開始,你準備好了嗎?


  學生對於這遊戲都抱持著高度的參與感,玩的十分認真,就看到不停的追逐、尖叫與嬉笑,在一旁觀看的我發現這現象十分有趣,每個班上有各式各樣的人物存在,例如功課好但什麼事都不會做的、功課差體育卻很好、還有不用讀書就能考前幾名的天才,但完全無法預期誰會從這場遊戲中獲勝。
  人緣不錯的學生,會到他人的幫助,似乎和個人本身的能力關聯性較低,但卻能因此而獲勝。
  手無縛雞之力的學生要怎樣贏得遊戲?其實手法還蠻黑暗的,就是一直默不作聲的躲在角落,再趁機幹掉他人,也就是將狡詐奸滑也發揮到了極致而獲勝。
  也有抱持雄心壯志,一心想求勝的學生,通常將自己暴露在很大的風險下,頗有一人當關,萬夫莫敵的氣勢。
  也有不為了贏得遊戲,他加入遊戲的目的只有一個,就是單純的想玩而已,這種平凡的想法,有時卻很幸運的能玩到最後。
  當然還有聯盟類型的,不但足以自保而且還可以助人,但是聯盟說崩潰就崩潰,除了本來就存在的內部矛盾之外,還有一個致命的結構性缺陷,儘管暫時安全,但在沒有破解這個遊戲的方法的前提下,遲早這些人還是得分個高下,在這種情形,聯盟的瓦解其實是可以預期的。

  看著滿地裝死的學生,每個人的想法可能不同,但誰不想當最後留下來的那一個?又有誰可以不傷害別人而站在頂峰?這些被判定為死亡的學生,不知情的人會認為這些全是受害者吧!事實上他們也全部都是加害者。
  其實真實的人生,何嘗又不是一場大逃殺?雖然不見得有鮮血和煙硝,但是優勝劣敗的殘酷卻是一樣的,人人擠破頭想進入明星學校的升學考試、職場上的爾虞我詐,每個人都想出人頭地,踩著別人往上也在所不惜。
  「我們要互相殘殺!」
  歡迎來到真實世界的大逃殺。


《大逃殺》作者簡介


  高見廣春,本名高見宏治,1969年生於兵庫縣,於香川縣生長。畢業於大阪大學文學部美術科,日本大學通信教育文理學部休學。
  91-96年間,服務於四國新聞社(報社)。
  96年開始創作第一部小說《大逃殺》,但直到99年才完成目前出版的版本。
  高見至今只出過一部作品,但卻能以單一作品發展出許多相關娛樂商品,掀起如此大的熱潮,實是非常罕見的事,而這本書也號稱挑戰人類想像力之極限、撼動人性道德界線、超越經典名著《蒼蠅王》、日劇《漂流教室》之驚悚大作!壓倒《索多瑪120天》的變態美學,血淋淋呈現人性最終本能與慾望!


創作者介紹

在牆隅碰到彼得‧潘

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